教育部發(fā)布《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》，大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)逐步廣泛應(yīng)用，信息技術(shù)對(duì)教育的影響日趨明顯，我校緊跟信息時(shí)代教育步伐，給學(xué)生配備ipad，將電子產(chǎn)品引入課堂，將課堂搬上網(wǎng)絡(luò)，希望以此培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  名校云集、名師助推，課堂聯(lián)手科技，科技點(diǎn)亮課堂。學(xué)生通過(guò)平板終端參與課堂，遠(yuǎn)程同步名師課堂，名師遠(yuǎn)程授課，互動(dòng)教學(xué)；老師完美的將教學(xué)素材、教學(xué)過(guò)程歸類(lèi)整理；加強(qiáng)家?；?dòng)，實(shí)現(xiàn)家校共贏。

  學(xué)生利用系統(tǒng)課前預(yù)習(xí)名師課堂，學(xué)習(xí)更主動(dòng)；課中分組討論，提升課堂教學(xué)質(zhì)量；課后緊扣知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)，學(xué)生可以真正達(dá)到堂堂清、步步清、人人清，學(xué)習(xí)效果加速提升。

  推廣ipad教學(xué)，學(xué)生十分歡迎，而從學(xué)校開(kāi)展的工作中看，這種方法的優(yōu)勢(shì)日益凸顯。

  學(xué)生表示“我覺(jué)得這種方式很新穎，很有意思。ipad上手很快，而且我覺(jué)得用它上課的話(huà)，我們的精神會(huì)更加集中?！?/span>